31 maggio '15 - domenica 31st May - Sunday
(da 'Il Giorno' - 7 maggio 2015 - L'Editoriale / di Andrea Cangini)
L'OK CORRAL DELLA GRECIA
... Negare alla Grecia i 7 e rotti miliardi promessi sarebbe un suicidio. Dire che i greci si
limitano a chiedere senza nulla concedere è un falso storico: dall'inizio della crisi, il Pil
greco è sceso del 27%, la spesa pubblica del 35%, il deficit strutturale del 20%. Uno
sforzo gigantesco è stato dunque fatto, e se alcune misure disposte in questi giorni dal
governo ellenico suonano come una retromarcia lungo la via del rigore è perchè Tsipras
è stato eletto. E gli elettori vanno presi in considerazione almeno un pò. La francia, per
dire, in proporzione ha fatto molto meno della Grecia. E nulla sta facendo adesso.Ha vio-
lato il tetto del 3% al deficit pubblico, ma l'Europa ha ritenuto di fargli grazia della conse-
guente multa da 4 miliardi.
Con la Grecia si usa un metro diverso anche in ragione della scellerata gestione dei conti
pubblici nell'era pre-crisi. Un'era, però, ormai passata. Se da domani l'Europa non riuscirà
a guardare al futuro almeno quanto fino ad oggi si è ostinata a guardare al passato, finirà
in un bagno di sangue e, a differenza del celebre wetern 'Sfida all'Ok Corral', a terra ri-
marrà anche lo sceriffo buono. Ammesso che in questa storia, come nei film di Tarantino,
sia possibile distinguere i buoni dai cattivi.
Lucianone
domenica 31 maggio 2015
Istruzione / Inghilterra - Professione insegnante in netto calo
31 maggio '15 - domenica 31st May / Sunday Visione post - 8
INSEGNARE? Gli inglesi dicono no.
Troppe responsabilità per i risultati degli studenti
e per le novità da fronteggiare in classe. Il 73%
tra nuovi assunti e tirocinanti è propenso a lasciare.
(da 'Italia Oggi' - 21/04/'15 - Azienda Scuola / di Giovanni Scancarello)
Brutte acque per la prefessione docente in Inghilterra. I giovani non vogliono più fare
l'insegnante. A pesare la responsabilità dei risultati di apprendimento, la scarsa repu-
tazione sociale, per non parlare della difficoltà di lavorare con alunni descolarizzati e
con i genitori sempre più aggressivi. Fatto sta che sono stati più di 2mila i posti rima-
sti vacanti nelle scuole inglesi nel 2013/14 e per l'anno scolastico in corso pare che
le cose non vadano meglio. John Howson, ex consigliere del governo sul reclutamento
degli insegnanti parla di scenario triste anche perchè nel frattempo la popolazione sco-
lastica è in piena espansione. Ma sono sempre di più coloro che evitano di diventare
insegnante. Negli anni della deregulation è cresciuto di fatto il degrado della rappre-
sentazione sociale riservata alla professione docente e alla scuola in generale (tant'è
che anche la professione dirigente non è meno evitata di quella degli insegnanti).
Questo si aggiunge al caos di procedure e prassi derivante dall'affastellarsi continuo
di riforme, che non ha fatto altro che complicare le condizioni di lavoro nella scuola.
Ma c'è anche la questione del bullismo che nel Regno Unito comincia a mietere vit-
time anche tra gli insegnanti. Alison Ryan, dell'associazione di insegnanti e docenti
(Atl) parla di docenti che si trovano ad affrontare " giovani selvatici ormai fuori con-
trollo, senza contare che sono sempre di più i casi di vero e proprio cyberbullismo su-
bito da parte dei genitori che kollano e insultano i docenti per l'insuccesso scolastico
dei figli. - Tale è lo sconforto che secondo un'indagine dell'Atl, il 73% tra i nuovi as-
sunti e i tirocinanti ha già deciso di lasciare il lavoro prima ancora di venire assunti
con il primo incarico. Questo nonostante che secondo il Global Teacher Status Index
gli insegnanti del regno Unito risultino più rispettati che nella maggior parte degli al-
tri paesi europei, anche se meno che in Cina, Grecia e Turchia.
Che il problema del reclutamento sia diventato particolarmente serio oltremanica lo
dimostrano le stesse soluzioni messe in campo dal governo, come glin incentivi in de-
naro (fino a 15 mila sterline) promessi per chi sceglie di studiare per diventare inse-
gnante e glin investimenti per le campagne pubblicitarie da trasmettere in tv. Ma c'è
chi crede che questo non basterà. Andy Goodwyn, dell'università di Reading, sotto-
linea come "promettere soldi ai tirocinanti non risolleverà il destino professionale
degli insegnanti", tanto da ricordare che comunque l'abbandono dell'insegnamento
si registra per lo più nei primi 3- 5 anni di carriera, mentre chi decide di fare il pre-
side non lo fa prima dei 10 anni dalla pensione. E quindi fuga conclamata dalla pro-
fessione e potremmo dire dall'educazione tout court, motivata in buona parte dal
teacher bashing, cioè dalla responsabilizzazione dei docenti sui risultati di apprendi-
mento degli studenti. Che il problema, infatti, sia strutturale più ad un modello che
ad un contesto territoriale specifico, lo dimostra anche quello che accade, ad esem-
pio, in California. Dal 2003 al 2013 il numero di abilitati all'insegnamento , infatti,
è crollato del 52%, mentre tocca il 74% il crollo delle iscrizioni ai corsi universita.
ri per diventare insegnanti, mentre di teacher bashing si comincia già a parlare an-
che sulla east-coast.
Lucianone
INSEGNARE? Gli inglesi dicono no.
Troppe responsabilità per i risultati degli studenti
e per le novità da fronteggiare in classe. Il 73%
tra nuovi assunti e tirocinanti è propenso a lasciare.
(da 'Italia Oggi' - 21/04/'15 - Azienda Scuola / di Giovanni Scancarello)
Brutte acque per la prefessione docente in Inghilterra. I giovani non vogliono più fare
l'insegnante. A pesare la responsabilità dei risultati di apprendimento, la scarsa repu-
tazione sociale, per non parlare della difficoltà di lavorare con alunni descolarizzati e
con i genitori sempre più aggressivi. Fatto sta che sono stati più di 2mila i posti rima-
sti vacanti nelle scuole inglesi nel 2013/14 e per l'anno scolastico in corso pare che
le cose non vadano meglio. John Howson, ex consigliere del governo sul reclutamento
degli insegnanti parla di scenario triste anche perchè nel frattempo la popolazione sco-
lastica è in piena espansione. Ma sono sempre di più coloro che evitano di diventare
insegnante. Negli anni della deregulation è cresciuto di fatto il degrado della rappre-
sentazione sociale riservata alla professione docente e alla scuola in generale (tant'è
che anche la professione dirigente non è meno evitata di quella degli insegnanti).
Questo si aggiunge al caos di procedure e prassi derivante dall'affastellarsi continuo
di riforme, che non ha fatto altro che complicare le condizioni di lavoro nella scuola.
Ma c'è anche la questione del bullismo che nel Regno Unito comincia a mietere vit-
time anche tra gli insegnanti. Alison Ryan, dell'associazione di insegnanti e docenti
(Atl) parla di docenti che si trovano ad affrontare " giovani selvatici ormai fuori con-
trollo, senza contare che sono sempre di più i casi di vero e proprio cyberbullismo su-
bito da parte dei genitori che kollano e insultano i docenti per l'insuccesso scolastico
dei figli. - Tale è lo sconforto che secondo un'indagine dell'Atl, il 73% tra i nuovi as-
sunti e i tirocinanti ha già deciso di lasciare il lavoro prima ancora di venire assunti
con il primo incarico. Questo nonostante che secondo il Global Teacher Status Index
gli insegnanti del regno Unito risultino più rispettati che nella maggior parte degli al-
tri paesi europei, anche se meno che in Cina, Grecia e Turchia.
Che il problema del reclutamento sia diventato particolarmente serio oltremanica lo
dimostrano le stesse soluzioni messe in campo dal governo, come glin incentivi in de-
naro (fino a 15 mila sterline) promessi per chi sceglie di studiare per diventare inse-
gnante e glin investimenti per le campagne pubblicitarie da trasmettere in tv. Ma c'è
chi crede che questo non basterà. Andy Goodwyn, dell'università di Reading, sotto-
linea come "promettere soldi ai tirocinanti non risolleverà il destino professionale
degli insegnanti", tanto da ricordare che comunque l'abbandono dell'insegnamento
si registra per lo più nei primi 3- 5 anni di carriera, mentre chi decide di fare il pre-
side non lo fa prima dei 10 anni dalla pensione. E quindi fuga conclamata dalla pro-
fessione e potremmo dire dall'educazione tout court, motivata in buona parte dal
teacher bashing, cioè dalla responsabilizzazione dei docenti sui risultati di apprendi-
mento degli studenti. Che il problema, infatti, sia strutturale più ad un modello che
ad un contesto territoriale specifico, lo dimostra anche quello che accade, ad esem-
pio, in California. Dal 2003 al 2013 il numero di abilitati all'insegnamento , infatti,
è crollato del 52%, mentre tocca il 74% il crollo delle iscrizioni ai corsi universita.
ri per diventare insegnanti, mentre di teacher bashing si comincia già a parlare an-
che sulla east-coast.
Lucianone
mercoledì 27 maggio 2015
Sport . calcio / Serie A - 36^ giornata - 2014/15
27 maggio '15 - mercoledì 27th May / Wednesdayy visione post - 10
Risultati delle partite
Inter 1 Sampdoria 0 Sassuolo 3 Atalanta 1 Cagliari 0 Verona H. 2
Juventus 2 Lazio 1 Milan 2 Genoa 4 Palermo 1 Empoli 1
Torino 2 Roma 2 Fiorentina 3 Napoli 3
Chievo 0 Udinese 1 Parma 0 Cesena 2
Lucianone
Risultati delle partite
Inter 1 Sampdoria 0 Sassuolo 3 Atalanta 1 Cagliari 0 Verona H. 2
Juventus 2 Lazio 1 Milan 2 Genoa 4 Palermo 1 Empoli 1
Torino 2 Roma 2 Fiorentina 3 Napoli 3
Chievo 0 Udinese 1 Parma 0 Cesena 2
Lucianone
martedì 26 maggio 2015
Economia / società - Profezia: il capitalismo divorerà se stesso
26 maggio '15 - martedì 26th May / Tuesday visione post - 30
La profezia di Wolfgang Streeck:
"Il capitalismo divorerà se stesso"
(da 'Corriere della Sera' - 17/05/'15 - Cultura / di Ranieri Polese)
Torino - "Sono venuto a Torino all'inizio degli anni Ottanta , il Lingotto era stato chiuso
da poco. Svolgevo una ricerca sulle grandi fabbriche di auto. Avevo già visitato Wolfsburg,
la fabbrica della Volkswagen: costruita nel 1938, 15 anni dopo il Lingotto, funziona ancora.
Wolfsburg e il Lingotto sono le cattedrali del XX secolo" (quello studio fu pubblicato nel
1984, con il titolo Relazioni industriali nella Germania Ovest. Il caso dell'industria automo-
bilistica, ndr) - Parla Wolfgang Streeck, a Torino con il suo saggio Tempo guadagnato
(Feltrinelli).
Presidente emerito del Max Planck Institut di Colonia, Streeck è noto per la sua analisi
radicale dei rapporti fra il neoliberismo e la democrazia. "La crisi del 2008 - dice - non è
stata un incidente, un semplice episodio. E' il risultato di una serie di movimenti che si so-
no prodotti negli ultimi 40 anni. Fino al 1970, vigeva una politica economica keynesiana:
redistribuzione dei profitti, forti sindacati, welfare.state.
.Con il '70 però cala la produzione, gli Stati nazionali si trovano obbligati a trovare misure
per prevenire turbolenze sociali. La prima soluzione è l'inflazione; seguirà l'indebitamento
dello Stato, e infine l'indebitamento dei privati. Con le banche che non riescono più a farsi pagare dai creditori. E arriva l'esplosione del 2008. Ma ormai vige l'idea di un capitalismo senza più remore. c'è
la deregulation, il mercato comanda. Angela Merkel parla di una "democrazia conforme
al mercato". Per salvare le banche intervengono gli Stati che si addossano i loro debiti,
che vengono pagati dai cittadini".
Oggi, però, si dice che gli effetti della crisi del 2008 cominciano a essere superati. "Co-
munque è ormai divenuta prassi quella di affidare a organismi non eletti dai cittadini le
decisioni politiche. Come la Bce. E' la finanza che comanda, e che vive sulla mobilità
dei capitali: ci possono essere problemi a delocalizzare un'industria, ma per spostare il
capitale da Francoforte a un qualunque paradiso fiscale ci vogliono pochi secondi. E in
questo regime, con i sindacati che hanno perso la loro forza, con l'aumento di disoccu-
pazione e di povertà, la già fragile democrazia sta soccombecrisse della
vittoria del capitalismo. E la globalizzazione ha amplificato le sue potenzialità. Ma è
una vittoria di Pirro. Intanto cedono le strutture democratiche, e poi lo sfruttamento
parossistico delle risorse energetiche sta distruggendo l'ecosistema. Alla fine - quan-
do, non si sa - il capitalismo distruggerà se stesso".
Critico nei confronti dell'euro ("nel 1994, Ralf Dahrendorf lo definì una "pessima idea",
e già denunciava il progetto di far diventare tedesca l'Europa), Streeck oggi indica i
risultati di questa Europa nel manifestarsi ovunque di movimenti populisti, o peggio
ancora xenofobi e neofascisti come il Front National. "Espropriati dei propri diritti -
la Bce non è eletta dal popolo - i cittadini non hanno più fiducia nella politica, cresce
l'astensionismo e chi vota sceglie formazioni populiste o anti-sistema. E non solo nei
Paesi più esposti come Grecia, Spagna, Italia". Ma il quantitive easing di Draghi po-
trebbe cambiare le cose. "E' un trucco, che serve solo a guadagnare tempo, ma non
muta la situazione". - Negli anni Settanta e Ottanta, Streeck era un attivo sosteni-
tore dei socialdemocratici tedeschi. "Guardavamo all'Italia, a Enrico Berlinguer -
ricorda - che staccava il Pci dall'Unione Sovietica e si avvicinava all'area di governo.
Ero a Firenze e andai ad ascoltare un suo comizio in Piazza della Signoria. Stimavo
molto Berlinguer, la sua onestà intellettuale, la sua chiarezza. In Germania avevamo
seguito il tentativo di Aldo Moro di far entrare il Pci al governo. Poi, Moro venne
ucciso. Verrebbe voglia di credere alle teorie dei complotti... Sì, perchè da allora la
storia d'Italia ha preso un'altra strada. Berlinguer non si riprese più da quella scon-
fitta, cominciò l'ascesa dei socialisti di Craxi". E di Matteo Renzi, che cosa pensa?
"Ha riempito un vuoto che si era aperto dopo la fine di Berlusconi. Fa bene o ma-
le? Difficile dirlo, certo si muove. Una cosa però non mi piace: la cura esagerata del-
la comunicazione. Anche la scelta di mettere come ministri tutte quelle belle ragazze...".
Lucianone
La profezia di Wolfgang Streeck:
"Il capitalismo divorerà se stesso"
(da 'Corriere della Sera' - 17/05/'15 - Cultura / di Ranieri Polese)
Torino - "Sono venuto a Torino all'inizio degli anni Ottanta , il Lingotto era stato chiuso
da poco. Svolgevo una ricerca sulle grandi fabbriche di auto. Avevo già visitato Wolfsburg,
la fabbrica della Volkswagen: costruita nel 1938, 15 anni dopo il Lingotto, funziona ancora.
Wolfsburg e il Lingotto sono le cattedrali del XX secolo" (quello studio fu pubblicato nel
1984, con il titolo Relazioni industriali nella Germania Ovest. Il caso dell'industria automo-
bilistica, ndr) - Parla Wolfgang Streeck, a Torino con il suo saggio Tempo guadagnato
(Feltrinelli).
Presidente emerito del Max Planck Institut di Colonia, Streeck è noto per la sua analisi
radicale dei rapporti fra il neoliberismo e la democrazia. "La crisi del 2008 - dice - non è
stata un incidente, un semplice episodio. E' il risultato di una serie di movimenti che si so-
no prodotti negli ultimi 40 anni. Fino al 1970, vigeva una politica economica keynesiana:
redistribuzione dei profitti, forti sindacati, welfare.state.
.Con il '70 però cala la produzione, gli Stati nazionali si trovano obbligati a trovare misure
per prevenire turbolenze sociali. La prima soluzione è l'inflazione; seguirà l'indebitamento
dello Stato, e infine l'indebitamento dei privati. Con le banche che non riescono più a farsi pagare dai creditori. E arriva l'esplosione del 2008. Ma ormai vige l'idea di un capitalismo senza più remore. c'è
la deregulation, il mercato comanda. Angela Merkel parla di una "democrazia conforme
al mercato". Per salvare le banche intervengono gli Stati che si addossano i loro debiti,
che vengono pagati dai cittadini".
Oggi, però, si dice che gli effetti della crisi del 2008 cominciano a essere superati. "Co-
munque è ormai divenuta prassi quella di affidare a organismi non eletti dai cittadini le
decisioni politiche. Come la Bce. E' la finanza che comanda, e che vive sulla mobilità
dei capitali: ci possono essere problemi a delocalizzare un'industria, ma per spostare il
capitale da Francoforte a un qualunque paradiso fiscale ci vogliono pochi secondi. E in
questo regime, con i sindacati che hanno perso la loro forza, con l'aumento di disoccu-
pazione e di povertà, la già fragile democrazia sta soccombecrisse della
vittoria del capitalismo. E la globalizzazione ha amplificato le sue potenzialità. Ma è
una vittoria di Pirro. Intanto cedono le strutture democratiche, e poi lo sfruttamento
parossistico delle risorse energetiche sta distruggendo l'ecosistema. Alla fine - quan-
do, non si sa - il capitalismo distruggerà se stesso".
Critico nei confronti dell'euro ("nel 1994, Ralf Dahrendorf lo definì una "pessima idea",
e già denunciava il progetto di far diventare tedesca l'Europa), Streeck oggi indica i
risultati di questa Europa nel manifestarsi ovunque di movimenti populisti, o peggio
ancora xenofobi e neofascisti come il Front National. "Espropriati dei propri diritti -
la Bce non è eletta dal popolo - i cittadini non hanno più fiducia nella politica, cresce
l'astensionismo e chi vota sceglie formazioni populiste o anti-sistema. E non solo nei
Paesi più esposti come Grecia, Spagna, Italia". Ma il quantitive easing di Draghi po-
trebbe cambiare le cose. "E' un trucco, che serve solo a guadagnare tempo, ma non
muta la situazione". - Negli anni Settanta e Ottanta, Streeck era un attivo sosteni-
tore dei socialdemocratici tedeschi. "Guardavamo all'Italia, a Enrico Berlinguer -
ricorda - che staccava il Pci dall'Unione Sovietica e si avvicinava all'area di governo.
Ero a Firenze e andai ad ascoltare un suo comizio in Piazza della Signoria. Stimavo
molto Berlinguer, la sua onestà intellettuale, la sua chiarezza. In Germania avevamo
seguito il tentativo di Aldo Moro di far entrare il Pci al governo. Poi, Moro venne
ucciso. Verrebbe voglia di credere alle teorie dei complotti... Sì, perchè da allora la
storia d'Italia ha preso un'altra strada. Berlinguer non si riprese più da quella scon-
fitta, cominciò l'ascesa dei socialisti di Craxi". E di Matteo Renzi, che cosa pensa?
"Ha riempito un vuoto che si era aperto dopo la fine di Berlusconi. Fa bene o ma-
le? Difficile dirlo, certo si muove. Una cosa però non mi piace: la cura esagerata del-
la comunicazione. Anche la scelta di mettere come ministri tutte quelle belle ragazze...".
Lucianone
sabato 23 maggio 2015
Sport - calcio / Serie A - 34^ giornata - 2014/15
23 maggio '15 - sabato 23rd May / Saturday visione post - 9
Risultati delle partite
Sampdoria 0 Sassuolo 0 Roma 2 Atalanta 1 Fiorentina 3 Verona H. 0
Juventus 1 Palermo 0 Genoa 0 Lazio 1 Cesena 1 Udinese 1
Inter 0 Napoli 3 Cagliari 4 Torino 0
Chievo 0 Milan 0 Parma 0 Empoli 1
FLORENZI : decisivo, determinante--- e magari da nazionale!
Lucianone
Risultati delle partite
Sampdoria 0 Sassuolo 0 Roma 2 Atalanta 1 Fiorentina 3 Verona H. 0
Juventus 1 Palermo 0 Genoa 0 Lazio 1 Cesena 1 Udinese 1
Inter 0 Napoli 3 Cagliari 4 Torino 0
Chievo 0 Milan 0 Parma 0 Empoli 1
FLORENZI : decisivo, determinante--- e magari da nazionale!
SOCIETA' / Trasformazioni - Le mamme narciso
23 maggio '15 - sabato 23rd May / Saturday visione post - 11
Una radicale trasformazione investe l'istituto materno. Si vive
meno per i propri figli e più per rivendicare piena autonomia
(da la Repubblica - 28 /02 /2015 - R2Cultura - di Massimo Recalcati)
Dalla mitologia del sacrificio alla ricerca della
libertà assoluta. Così cambia un'immagine secolare
Nella cultura patriarcale la madre era sintomaticamente destinata a sacrificarsi
per i suoi figli e per la sua famiglia, era la madre della disponibilità totale, dell'amo-
re senza limiti. I suoi grandi seni condensavano un destino: essere fatta per accudi-
re e nutrire la vita. Questa rappresentazione della maternità nascondeva spesso
un'ombra maligna: la madre del sacrificio era anche la madre che tratteneva i figli
presso di sè, che chiedeva loro, in cambio della propria abnegazione, una fedeltà
eterna. E' per questa ragione che Franco Fornari aveva a suo tempo suggerito che
i grandi regimi totalitari non fossero tanto delle aberrazioni del potere del padre,
ma ma un'"inondazione del codice materno", una sorta di maternage melanconico
e spaventoso.
La sicurezza e l'accudimento perpetuo in cambio della libertà. Sulla stessa linea di
pensiero Jacques Lacan aveva una volta descritto il desiderio della madre come la
bocca spalancata di un coccodrillo, insaziabile e pronta a divorare il suo frutto. Era
una rappresentazione che contrastava volutamente le versioni più idilliache e idea-
lizzate della madre. Quello che Lacan intendeva segnalare è che in ogni madre, an-
che in quella più amorevole, che nella struttura stessa del desiderio della madre,
troviamo una spinta cannibalica, (inconscia) ad incorporare il proprio figlio. E' l'ombra
scura del sacrificio materno che, nella cultura patriarcale, costituiva un binomio inos-
sidabile con la figura, altrettanto infernale, del padre-padrone, Era la patologia più
frequente del materno: trasfigurare la cura per la vita che cresce in una gabbia dora-
ta che non permetteva alcuna possibilità di separazione.
Il nostro tempo ci confronta con una radicale trasformazione di questa rappresenta-
zione della madre: nè bocca di coccodrillo nè ragnatela adesiva nè sacrificio masochi-
stico nè elogio della mortificazione di sè. Alla madre della abnegazione si è sostituita
una nuova figura della madre che potremmo definire "narcisistica". Si tratta di una
madre che non vive per i propri figli, ma che vuole rivendicare la propria assoluta li-
bertà e autonomia dai propri figli. L'ultimo capolavoro del giovanissimo e geniale re-
gista canadese Xavier Dolan titolato Mommy (2014) mostra il passaggio delicatissi-
mo tra l'una e l'altra di queste rappresentazioni della maternità. Per un verso la cop--
pia madre-figlio del film assomiglia alla coppia simbiotica tipica della patologia pa-
triarcale della maternità: non esiste un altro mondo al di fuori di essa, non esiste un
terzo, non esiste padre, non esistono uomini, non esiste nulla. E' una negazione che
il regista trasferisce abilmente in una opzione tecnica traumatica: le riprese a tre quar-
ti - l'assenza di fuori campo, come ha fatto notare recentemente Andrea Bellavita -
evidenziano un mondo che non conosce alterità, che non ha alcun "fuori" rispetto al
carattere profondamente incestuoso di questa coppia. Ma è l'atteggiamento finale
della madre che risulta inedito rispetto alla rappresentazione sacrificale del deside-
rio materno. Ella non trattiene il figlio problematico (la diagnosi psichiatrica lo clas-
sifica come "iperattivo", ma _ seppur c -ntraddittoriamente - vorrebbe liberarsene-
Il suo desiderio non è più quello rappresentato dalla madre-coccodrillo e dalla sua
spinta fagocitante, ma quello di risultare, come afferma in una battuta finale, "vin-
cente su tutta la linea"; per questo decide di affidare il figlio intrattabile ad una
Legge folle che prescrive il suo internamento forzato.
Continua... to be continued...
Una radicale trasformazione investe l'istituto materno. Si vive
meno per i propri figli e più per rivendicare piena autonomia
(da la Repubblica - 28 /02 /2015 - R2Cultura - di Massimo Recalcati)
Dalla mitologia del sacrificio alla ricerca della
libertà assoluta. Così cambia un'immagine secolare
Nella cultura patriarcale la madre era sintomaticamente destinata a sacrificarsi
per i suoi figli e per la sua famiglia, era la madre della disponibilità totale, dell'amo-
re senza limiti. I suoi grandi seni condensavano un destino: essere fatta per accudi-
re e nutrire la vita. Questa rappresentazione della maternità nascondeva spesso
un'ombra maligna: la madre del sacrificio era anche la madre che tratteneva i figli
presso di sè, che chiedeva loro, in cambio della propria abnegazione, una fedeltà
eterna. E' per questa ragione che Franco Fornari aveva a suo tempo suggerito che
i grandi regimi totalitari non fossero tanto delle aberrazioni del potere del padre,
ma ma un'"inondazione del codice materno", una sorta di maternage melanconico
e spaventoso.
La sicurezza e l'accudimento perpetuo in cambio della libertà. Sulla stessa linea di
pensiero Jacques Lacan aveva una volta descritto il desiderio della madre come la
bocca spalancata di un coccodrillo, insaziabile e pronta a divorare il suo frutto. Era
una rappresentazione che contrastava volutamente le versioni più idilliache e idea-
lizzate della madre. Quello che Lacan intendeva segnalare è che in ogni madre, an-
che in quella più amorevole, che nella struttura stessa del desiderio della madre,
troviamo una spinta cannibalica, (inconscia) ad incorporare il proprio figlio. E' l'ombra
scura del sacrificio materno che, nella cultura patriarcale, costituiva un binomio inos-
sidabile con la figura, altrettanto infernale, del padre-padrone, Era la patologia più
frequente del materno: trasfigurare la cura per la vita che cresce in una gabbia dora-
ta che non permetteva alcuna possibilità di separazione.
Il nostro tempo ci confronta con una radicale trasformazione di questa rappresenta-
zione della madre: nè bocca di coccodrillo nè ragnatela adesiva nè sacrificio masochi-
stico nè elogio della mortificazione di sè. Alla madre della abnegazione si è sostituita
una nuova figura della madre che potremmo definire "narcisistica". Si tratta di una
madre che non vive per i propri figli, ma che vuole rivendicare la propria assoluta li-
bertà e autonomia dai propri figli. L'ultimo capolavoro del giovanissimo e geniale re-
gista canadese Xavier Dolan titolato Mommy (2014) mostra il passaggio delicatissi-
mo tra l'una e l'altra di queste rappresentazioni della maternità. Per un verso la cop--
pia madre-figlio del film assomiglia alla coppia simbiotica tipica della patologia pa-
triarcale della maternità: non esiste un altro mondo al di fuori di essa, non esiste un
terzo, non esiste padre, non esistono uomini, non esiste nulla. E' una negazione che
il regista trasferisce abilmente in una opzione tecnica traumatica: le riprese a tre quar-
ti - l'assenza di fuori campo, come ha fatto notare recentemente Andrea Bellavita -
evidenziano un mondo che non conosce alterità, che non ha alcun "fuori" rispetto al
carattere profondamente incestuoso di questa coppia. Ma è l'atteggiamento finale
della madre che risulta inedito rispetto alla rappresentazione sacrificale del deside-
rio materno. Ella non trattiene il figlio problematico (la diagnosi psichiatrica lo clas-
sifica come "iperattivo", ma _ seppur c -ntraddittoriamente - vorrebbe liberarsene-
Il suo desiderio non è più quello rappresentato dalla madre-coccodrillo e dalla sua
spinta fagocitante, ma quello di risultare, come afferma in una battuta finale, "vin-
cente su tutta la linea"; per questo decide di affidare il figlio intrattabile ad una
Legge folle che prescrive il suo internamento forzato.
Continua... to be continued...
lunedì 18 maggio 2015
Spettacoli - La performance al Museo: il volo degli uccelli
18 maggio '15 - lunedì 18th May / Monday visione post - 20
Effetto Larsen è la compagnia milanese che ha portato
al Museo della Scienza di Milano "STORMOrEVOLUTION",
sperimentando un principio di armonia e cooperazione tra gli individui
(da la Repubblica - 1 maggio 2015 - Sara Chiappori)
Lo strano gruppo che riproduce
il volo degli uccelli
In epoca di esasperazione dei conflitti, c'è chi va controcorrente individuando
un principio di armonia tra gli individui. Non un vago concetto newage, ma un
dato misurabile scientificamente. Mutuato dal mondo animale e riferibile anche
agli umani che, uniti in un gruppo, scoprono di poter riprodurre spontaneamen-
te le dinamiche che regolano il volo degli uccelli o i montoni in branco per pro-
cacciarsi il cibo. L'idea è di Effetto Larsen, giovane compagnia milanese molto
intraprendente che ha applicato gli strumenti del teatro di ricerca a una rifles-
sione sull'intelligenza collettiva. Spostando il suo raggio d'azione dal palcosce-
nico ai territori della scienza. Tutto comincia con la performance di strada
STORMrEVOLUTION, presentata al festival "Danae" del 2010.
In risposta a una call pubblicata in rete, decine di persone, cittadini qualunque
dai 7 ai 70 anni, si erano presentate alle Colonne di San Lorenzo formando una
anomala massa che si muoveva adattando su di sè l'andamento di uno stormo di
uccelli. Nel frattempo il progetto si è ampliato, ha incominciato a interessare le
università e gli istituti di ricerca e adesso approda al Museo della Scienza e del-
la Tecnologia dove, da oggi a domenica, diventa un vero esperimento, monitora-
to da alcuni luminari francesi: il fisico Hugues Chatè, l'etologo Guy Theraulaz
e i computer scientists Gilles Tredan e Matthieu Roy delle università di Paris
Saclay e Tolosa. "La scelta di uscire dagli schemi del teatro si è rivelata drasti-
ca ma vincente - dice Matteo Lanfranchi, alla guida della compagnia - siamo
stati invitati e finanziati anche dall'estero. E' interessante come alcuni elementi
base del lavoro dell'attore, l'attenzione, l'ascolto, il controllo fisico e la capacità
di reazione, siano regole sepolte nel nostro corpo, sorprendentemente simili a
quelle degli animali. Ce lo spiegava il fisico Hugues Chaté: i movimenti di una
massa sono condivisi da tutti i livelli di vita, dai filamenti cellulari agli esseri
umani".
Effetto Larsen è la compagnia milanese che ha portato
al Museo della Scienza di Milano "STORMOrEVOLUTION",
sperimentando un principio di armonia e cooperazione tra gli individui
(da la Repubblica - 1 maggio 2015 - Sara Chiappori)
Lo strano gruppo che riproduce
il volo degli uccelli
In epoca di esasperazione dei conflitti, c'è chi va controcorrente individuando
un principio di armonia tra gli individui. Non un vago concetto newage, ma un
dato misurabile scientificamente. Mutuato dal mondo animale e riferibile anche
agli umani che, uniti in un gruppo, scoprono di poter riprodurre spontaneamen-
te le dinamiche che regolano il volo degli uccelli o i montoni in branco per pro-
cacciarsi il cibo. L'idea è di Effetto Larsen, giovane compagnia milanese molto
intraprendente che ha applicato gli strumenti del teatro di ricerca a una rifles-
sione sull'intelligenza collettiva. Spostando il suo raggio d'azione dal palcosce-
nico ai territori della scienza. Tutto comincia con la performance di strada
STORMrEVOLUTION, presentata al festival "Danae" del 2010.
In risposta a una call pubblicata in rete, decine di persone, cittadini qualunque
dai 7 ai 70 anni, si erano presentate alle Colonne di San Lorenzo formando una
anomala massa che si muoveva adattando su di sè l'andamento di uno stormo di
uccelli. Nel frattempo il progetto si è ampliato, ha incominciato a interessare le
università e gli istituti di ricerca e adesso approda al Museo della Scienza e del-
la Tecnologia dove, da oggi a domenica, diventa un vero esperimento, monitora-
to da alcuni luminari francesi: il fisico Hugues Chatè, l'etologo Guy Theraulaz
e i computer scientists Gilles Tredan e Matthieu Roy delle università di Paris
Saclay e Tolosa. "La scelta di uscire dagli schemi del teatro si è rivelata drasti-
ca ma vincente - dice Matteo Lanfranchi, alla guida della compagnia - siamo
stati invitati e finanziati anche dall'estero. E' interessante come alcuni elementi
base del lavoro dell'attore, l'attenzione, l'ascolto, il controllo fisico e la capacità
di reazione, siano regole sepolte nel nostro corpo, sorprendentemente simili a
quelle degli animali. Ce lo spiegava il fisico Hugues Chaté: i movimenti di una
massa sono condivisi da tutti i livelli di vita, dai filamenti cellulari agli esseri
umani".
Le 75 persone che hanno finora aderito a questi tre giorni di STORMOrEVOLUTION
saranno munite di sensori (due piccoli affarini tipo badge applicati sulle spalle) che
permettono di registrare i loro movimenti e studiarli. "I partecipanti non eseguono nes-
suna coreografia prestabilita, solo indicazioni per concentrarsi sull'ascolto reciproco,
l'interazione e la percezione di sè all'interno del gruppo". Per scoprire che, istintivamen-
te, anche noi bipedi parlanti cerchiamo un'armonia tendendo a una forma di auto orga-
nizzazione in assenza di conflitto. "O meglio, è lo stormo che gestisce il conflitto
ridimensionando chi eccede in leadership". Insomma, il massimo della democrazia
senza nessuna regola imposta.
L u c i a n o n e
Sport - calcio / Serie B - 41^ giornata - 2014/15
18 maggio '15 - lunedì 18th May / Monday
Risultati delle partite
Perugia 2 Avellino 1 Catania 2 Frosinone 3 Livorno 1 Modena 1
Carpi 0 Trapani 1 Cittadella 3 Crotone 1 Vicenza 1 Ternana 2
Continua... to be continued...
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Carpi 0 Trapani 1 Cittadella 3 Crotone 1 Vicenza 1 Ternana 2
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domenica 17 maggio 2015
SOCIETA' - Lavoro / Scuola: la prevalenza del conflitto
17 maggio '15 - domenica 17th May / Sunday visione post - 5
(da la Repubblica - 15/05/'15 - La Polemica / Francesco Merlo)
La minaccia di precettare gli insegnanti italiani come se fossero tranvieri milanesi o
netturbini romani o minatori inglesi è un oltraggio alla scuola pubblica, una di quelle
prepotenze verbali che, dicevano i vecchi rivoluzionari, "fanno alzare la febbre dei
popoli", eccitano gli animi, accendono lo scontro sociale. E infatti nessuna governo
in Italia è mai ricorso davvero alla precettazione dei professori. Neppure nei momen.
ti pià caldi e ideologici, quelli del pensiero di piazza, dell'eternità della rivolta, del pe-
renne corteo, della scuola antiscuola che tutti insieme abbiamo faticato a seppellire.
Speriamo dunque che il presidente dell'autorità di garanzia degli scioperi Roberto
Alesse, dicendo che "lo strumento della precettazione in caso di blocco degli scrutini
sarebbe la via obbligata e doverosa" si sia solo imbrattato di zelo secchione e che gli
vengano perciò tirate le orecchie da Renzi, dal ministro Giannini e persino dal sotto-
segretario Faraone, al quale è stata affidata la battaglia "culturale" contro i nemici
della buona scuola e del "cambio verso", proprio a lui che ha un brillante curriculum
da autodidatta. Quando l'ho conosciuto predicava "l'affezionamento" ora vuole la
"desecolarizzazione".
E' vero che il blocco degli scrutini minacciato dai sindacati degli insegnanti è la meno
elegante e la meno tranqullizzante delle proteste possibili. Ma è ancora diritto di scio-
pero, sia pure in una forma estrema. Non cancella infatti la valutazione finale degli stu-
denti e neppure nega le pagelle, ma solo le rinvia di uno o due giorni al massimo.
Dki scrutini del resto non avvengono nella stessa data in tutta Italia: ogni scuola ha un
suo calendario. E uno sciopero, nel giorno degli scrutini, non metterebbe in ginocchio,
l'intero Paese e non paralizzerebbe la scuola. Per le famiglie sarebbe ovviamente un fa-
stidio, ma non certo un dramma, anche perchè l'uso del registro elettronico informa quo-
tidianamente i genitori e la legge sulla trasparenza ha cancellato - ormai sono venti an-
ni - il mistero del voto, l'arma terribile dell'esito finale. Certo, se il blocco degli scrutini
diventasse uno sciopero ad oltranza allora sì che la precettazione sarebbe doverosa. Ma
stiamo ipotizzando un conflitto sociale che non si è mai visto, neppure nel sessantotto
quando furono inseguiti tutti gli azzardi e tutte le avventure. E difatti, già per trovare un
(momentaneo) blocco degli scrutini bisogna risalire al primo quadrimestre del 1991 quan-
do i Cobas protestarono per il mancato rinnovo del contratto. Il ministro della P.I. era il
democristiano Gerardo Bianco, che tutti chiamavano Gerry White, uno stimato latinista
che andava fiero d'essere nato nella stessa provincia di Francesco de Sanctis. Eppure
anche allora si aprì sulla precettazione uno di quei dibattiti di legalità che sulla scuola so-
no comunque approssimativi, perchè c'è sempre una legge che rimanda ad un'altra legge
e un'interpretazione che ne cancella un'altra.
La scuola è la palude dei cavilli, il junkspace" (lo spazio spazzatura) dei ricorsi al Tar.
Persino gli esperti hanno le idee vaghe, ogni frazione sindacale segue un suo Codice e
solo questo governo è riuscito a compattare tutti e a dare un senso unico alla protesta
della più scoraggiata e maltrattata categoria professionale del Paese.
Purtroppo gli insegnanti italiani, che non ci stancheremo mai di difendere, ci mettono
poco a mettersi dalla parte del torto, anche quando hanno ragione. E lo hanno fatto
due giorni fa invitando gli studenti a non compilare i testi di italiano e di matematica
(Invalsi si chiamano). Ebbene, usare gli scolari, che basta una scintilla per incendiare,
è un vecchio vizio della demagogia, una scorciatoia del professore che chiede aiuto in-
vece di darlo, manipola la rabbia generazionale dei ragazzi e li manda avanti come scu-
di umani. E tradisce pure la propria missione perchè invitare a non onorare i test d'e-
same è uno sciopero dei libri, una sconfitta per il professore e non per il governo: un
insegnante che insegna a non fare i compiti in classe è come un prete che spara in
Chiesa, come un medico che fa ammalare i suoi pazienti.
La dialettica democratica prevede che il governo porti in Parlamento le sue ipotesi di
riforma della scuola e che i professori possano scioperare, sino al blocco degli scrutini,
senza essere trattati come forconi, come camionisti cileni, come forestali siciliani, co-
me i privilegiati delle orchestre di Stato, come i vigili urbani di Roma che si ammalano
in massa alla vigilia di Capodanno, come molti dipendenti della Rai, insomma come i
per diritti sindacali.tanti che in Italia spacciano i propri privilegi per diritti sindacali.
Continua,,, to be continued...
(da la Repubblica - 15/05/'15 - La Polemica / Francesco Merlo)
La minaccia di precettare gli insegnanti italiani come se fossero tranvieri milanesi o
netturbini romani o minatori inglesi è un oltraggio alla scuola pubblica, una di quelle
prepotenze verbali che, dicevano i vecchi rivoluzionari, "fanno alzare la febbre dei
popoli", eccitano gli animi, accendono lo scontro sociale. E infatti nessuna governo
in Italia è mai ricorso davvero alla precettazione dei professori. Neppure nei momen.
ti pià caldi e ideologici, quelli del pensiero di piazza, dell'eternità della rivolta, del pe-
renne corteo, della scuola antiscuola che tutti insieme abbiamo faticato a seppellire.
Speriamo dunque che il presidente dell'autorità di garanzia degli scioperi Roberto
Alesse, dicendo che "lo strumento della precettazione in caso di blocco degli scrutini
sarebbe la via obbligata e doverosa" si sia solo imbrattato di zelo secchione e che gli
vengano perciò tirate le orecchie da Renzi, dal ministro Giannini e persino dal sotto-
segretario Faraone, al quale è stata affidata la battaglia "culturale" contro i nemici
della buona scuola e del "cambio verso", proprio a lui che ha un brillante curriculum
da autodidatta. Quando l'ho conosciuto predicava "l'affezionamento" ora vuole la
"desecolarizzazione".
E' vero che il blocco degli scrutini minacciato dai sindacati degli insegnanti è la meno
elegante e la meno tranqullizzante delle proteste possibili. Ma è ancora diritto di scio-
pero, sia pure in una forma estrema. Non cancella infatti la valutazione finale degli stu-
denti e neppure nega le pagelle, ma solo le rinvia di uno o due giorni al massimo.
Dki scrutini del resto non avvengono nella stessa data in tutta Italia: ogni scuola ha un
suo calendario. E uno sciopero, nel giorno degli scrutini, non metterebbe in ginocchio,
l'intero Paese e non paralizzerebbe la scuola. Per le famiglie sarebbe ovviamente un fa-
stidio, ma non certo un dramma, anche perchè l'uso del registro elettronico informa quo-
tidianamente i genitori e la legge sulla trasparenza ha cancellato - ormai sono venti an-
ni - il mistero del voto, l'arma terribile dell'esito finale. Certo, se il blocco degli scrutini
diventasse uno sciopero ad oltranza allora sì che la precettazione sarebbe doverosa. Ma
stiamo ipotizzando un conflitto sociale che non si è mai visto, neppure nel sessantotto
quando furono inseguiti tutti gli azzardi e tutte le avventure. E difatti, già per trovare un
(momentaneo) blocco degli scrutini bisogna risalire al primo quadrimestre del 1991 quan-
do i Cobas protestarono per il mancato rinnovo del contratto. Il ministro della P.I. era il
democristiano Gerardo Bianco, che tutti chiamavano Gerry White, uno stimato latinista
che andava fiero d'essere nato nella stessa provincia di Francesco de Sanctis. Eppure
anche allora si aprì sulla precettazione uno di quei dibattiti di legalità che sulla scuola so-
no comunque approssimativi, perchè c'è sempre una legge che rimanda ad un'altra legge
e un'interpretazione che ne cancella un'altra.
La scuola è la palude dei cavilli, il junkspace" (lo spazio spazzatura) dei ricorsi al Tar.
Persino gli esperti hanno le idee vaghe, ogni frazione sindacale segue un suo Codice e
solo questo governo è riuscito a compattare tutti e a dare un senso unico alla protesta
della più scoraggiata e maltrattata categoria professionale del Paese.
Purtroppo gli insegnanti italiani, che non ci stancheremo mai di difendere, ci mettono
poco a mettersi dalla parte del torto, anche quando hanno ragione. E lo hanno fatto
due giorni fa invitando gli studenti a non compilare i testi di italiano e di matematica
(Invalsi si chiamano). Ebbene, usare gli scolari, che basta una scintilla per incendiare,
è un vecchio vizio della demagogia, una scorciatoia del professore che chiede aiuto in-
vece di darlo, manipola la rabbia generazionale dei ragazzi e li manda avanti come scu-
di umani. E tradisce pure la propria missione perchè invitare a non onorare i test d'e-
same è uno sciopero dei libri, una sconfitta per il professore e non per il governo: un
insegnante che insegna a non fare i compiti in classe è come un prete che spara in
Chiesa, come un medico che fa ammalare i suoi pazienti.
La dialettica democratica prevede che il governo porti in Parlamento le sue ipotesi di
riforma della scuola e che i professori possano scioperare, sino al blocco degli scrutini,
senza essere trattati come forconi, come camionisti cileni, come forestali siciliani, co-
me i privilegiati delle orchestre di Stato, come i vigili urbani di Roma che si ammalano
in massa alla vigilia di Capodanno, come molti dipendenti della Rai, insomma come i
per diritti sindacali.tanti che in Italia spacciano i propri privilegi per diritti sindacali.
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